12月11日，一场创新跨学科教学活动在枣庄市第二十九中学开启。该校教授生物、地理、英语、数学的四科老师打破传统学科边界，利用AI技术打造沉浸式、体验式教学场景，为学生带来了全新的学习体验。此次教学是该校落实基础教育课程改革要求的生动实践，学校将继续深耕“AI+跨学科”教学新模式，借助AI技术赋能教学创新，为基础教育高质量发展注入源源不断的动力。（单强 闫彤 褚衍磊 摄）
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